Попробуйте бесплатно — зарегистрируйтесь на пробное занятие.

Вам это знакомо?

— это навыки, которые можно тренировать так же, как чтение или бег.

Внимание, память и мышление.

Smartwill skolā

Именно это мы и делаем

развиваем способности эффективно и с увлечением

Как проходит пробное занятие?

Даже если ребёнок "не может усидеть" или "терпеть не может учёбу"
мы найдём к нему подход. Это наша сильная сторона. На занятии мы:

Проверяем уровень внимания, памяти и мышления.

Показываем простые техники быстрого счёта и запоминания.

Влюбляем детей в процеес обучения и учим достигать результатов.

Предоставляем родителям понятную обратную связь.

1. Длительность
60 мин
2. Формат
В нашей школе по адресу Kr.barona 88
3. Возраст
9-15 лет

Почему нельзя откладывать?

Развитие мозга — то же самое, что строительство фундамента дома.
Если упустишь подходящий момент — потом будет гораздо труднее.

И у вас есть уникальная возможность позитивно на это повлиять

Повлияй

Мы развиваем внимание, память, концентрацию, скорость мышления и помогаем ребёнку поверить в себя.

Smartwill - это не просто школа.

Это семейное дело, созданное на основе 20-летнего опыта в обучении и развитии детей.

Регистрируйтесь уже сейчас и получи книгу - Как ребенку улучшить интелект, концентрацию и память

занятия в

Smartwill

Начните бесплатно

Лучшее, что вы можете дать своему ребёнку - это вера в собственные силы.

Наши учителя

Успешные истории

Jānis, 9 лет

Ситуация: У Яниса были трудности с концентрацией - он часто забывал указания, смотрел в потолок, не понимал задания. Учёба вызывала стресс как у него самого, так и у семьи.

Что мы делали: Работали над вниманием - структурированные и короткие задания, кубик Рубика, специальные упражнения для улучшения концентрации.

Результат через 3 месяца: Янис способен удерживать внимание в 4 раза дольше, стал спокойнее и активнее включается в процесс. Учителя замечают явный прогресс.

Эмилия, 10 лет

Ситуация с Эмилией - боялась ошибиться, плакала перед контрольными работами, молчала даже тогда, когда знала ответ.

Что мы делали: Создавали безопасную среду, работали в парах и в игровой форме, укрепляли уверенность в себе.

Результат: Уже через месяц сама вызвалась отвечать в классе. Сейчас она смелее и больше доверяет себе.

Мартыньш, 12 лет

Ситуация: Постоянно забывает, что нужно сделать, домашние задания выполняют родители. Производит впечатление ленивого ребёнка.

Что мы делали: Работали над чувством ответственности - отслеживание целей, задания с кубиком Рубика за спиной, более значимая роль в групповой работе.

Результат: Лучшая организованность, быстрый прогресс, гордость за свои достижения.

Dāvis, 11 лет

Ситуация: Трудно сосредоточиться, плохие оценки, страх даже перед простыми заданиями.

Что мы делали: Осваивали приёмы быстрого счёта, выполняли упражнения на логику, тренировали внимание.

Результат: За 6 месяцев оценки с 4–5 поднялись до 7–8. Возросли уверенность в себе и мотивация.

Gabija, 13 лет

Ситуация: Чрезмерно анализировал, боялся ошибиться, задания вызывали стресс и затягивались.

Что мы делали: Обеспечили эмоционально безопасную среду, отмечали небольшие успехи, тренировались с кубиком Рубика с завязанными глазами.

Результат: Выполняет задания в два раза быстрее, стала спокойнее и увереннее в себе.

Вашего ребенка

Займите место для