Каждое утро как заново. Где твой пенал? Не знаю. Где шапка? Не помню. А задание по математике на завтра? Учительница что-то говорила, но я забыл. В Smartwill на Kr. Barona 88 эту картину родители описывают почти одинаково - и удивляются, что мы не видим в ней катастрофы.
Дело в том, что забывчивость у детей 7-13 лет - это часто нормальное явление, особенность возраста. Мозг ребёнка ещё не научился системно отслеживать много дел сразу. Это можно тренировать. И в большинстве случаев решается без специалистов.
Что считается нормой, а что нет
Ориентир для родителей.
Нормально: ребёнок периодически забывает вещи в школе, иногда не помнит задание, может перепутать день недели для тренировки. 7-9 лет особенно - возраст частых пропусков мелочей.
Не норма: ребёнок забывает то, что повторил минуту назад. Не помнит, что сегодня ел на завтрак. Путается во времени дня. Это уже не просто забывчивость, а сигнал, что стоит показаться неврологу.
Тонкая граница: систематически забывает только школьное (рюкзак, тетрадь, задание), но помнит сюжеты компьютерных игр, любимых ютуберов, дни рождения друзей. Это не плохая память, а выборочное внимание - не интересует то, что школьное, поэтому не запоминается.
Почему ребёнок забывает - 4 причины
Самые частые в нашей практике.
Причина 1. Слабая рабочая память. Ребёнок не может удерживать в голове больше 2-3 пунктов одновременно. Услышал инструкцию из 5 шагов - запомнил только последний. Это тренируется упражнениями за 2-3 месяца.
Причина 2. Нет системы. Ребёнок не пользуется ни записной книжкой, ни напоминаниями. Полагается на голову, голова не справляется. Часто это просто не сформированная привычка, не дефект.
Причина 3. Перегруз информацией. У современного ребёнка в день поступает столько информации, сколько 20 лет назад за неделю. Мозг защищается - отбрасывает то, что считает неважным. К сожалению, домашнее задание часто попадает в эту категорию.
Причина 4. Стресс и тревога. В состоянии стресса память работает хуже. Если у ребёнка проблемы в школе или дома - даже простые вещи могут вылетать из головы.
Простая диагностика дома
На что обратить внимание за неделю.
Тест 1. Скажите 5 простых поручений (открыть окно, взять книжку, выключить свет, налить воды, закрыть дверь). Сколько выполнил без напоминания? Норма для 8 лет - 3 пункта, для 10 лет - 4-5.
Тест 2. Спросите вечером, что было в школе - что учили, что задали, что было на обед. Если ребёнок не помнит ничего - проблема не в памяти, а в внимании на уроках. Если помнит интересное, забывает скучное - выборочное внимание, не плохая память.
Тест 3. Узнайте у учителя, как ведёт себя ребёнок на уроках. Если он внимателен, но не записывает задание - проблема в организованности. Если рассеян и витает - проблема во внимании, не в памяти.
6 приёмов, которые работают
Эти простые шаги дают эффект за 2-4 недели.
Приём 1. Дневник в телефоне. С 10 лет уже можно. Учитель сказал - сразу записал в заметку. Хорошие учителя в Риге не запрещают, потому что понимают: бумажный дневник часто пустует.
Приём 2. Список перед выходом. Утром у двери - список из 5 пунктов: рюкзак, ключи, бутылка, телефон, шапка. Ребёнок проверяет по списку. Через 2-3 недели входит в привычку.
Приём 3. Вечерняя проверка. Перед сном ребёнок сам собирает рюкзак на завтра. Не вы, не утром в спешке - именно он, с вечера. Учит ответственности и убирает утреннюю беготню.
Приём 4. Карточки задач. Маленькая магнитная доска или просто стикеры на холодильнике с задачами на день. Сделал - перевернул или вычеркнул. Видимый прогресс работает лучше, чем напоминания на словах.
Приём 5. Тренируем рабочую память. 10 минут в день упражнений: повторение чисел в обратном порядке, запоминание последовательности предметов, числовые цепочки. За месяц объём рабочей памяти растёт измеримо.
Приём 6. Связываем неинтересное с интересным. Если ребёнок постоянно забывает домашку - связывайте её с тем, что любит. Сделал математику - 30 минут любимой игры. Это не подкуп, а помощь мозгу запомнить связку.
Чего точно не делать
Не ругайте за забывчивость. Это не помогает, а закрепляет стресс. В стрессе память работает ещё хуже - получите усугубление.
Не делайте всё за ребёнка. Сами собирать рюкзак, сами говорить про задания, сами напоминать про тренировку - это формирует выученную беспомощность. Ребёнок не учится сам.
Не сравнивайте с тем, как было у вас в детстве. У меня в твоём возрасте было всё в порядке с памятью - возможно, было. Но это не помогает вашему ребёнку сейчас.
Когда волноваться и идти к врачу
Серьёзные сигналы, при которых стоит показаться неврологу или нейропсихологу: ребёнок забывает то, что сказал сам минуту назад, путает имена близких, не помнит вчерашний день полностью, теряется в знакомых местах. Это редкие случаи, но игнорировать их нельзя.
В Риге есть детские неврологи в государственных и частных клиниках. Консультация занимает 30-60 минут.
Как мы работаем с этим в Smartwill
В нашей академии на Kr. Barona 88 тренировка памяти - один из ключевых блоков занятий. Используем мнемотехнику, упражнения на рабочую и долговременную память, специальные игры на запоминание.
Дети, которые занимаются с нами 3-4 месяца, обычно сами замечают - стало легче запоминать стихи, держать в голове задание, не терять вещи. Это не лекарство, а тренированный навык.
Если ваш ребёнок постоянно забывает важное - приходите на пробное занятие. Определим, в чём слабое место, и подберём программу.
Дело в том, что забывчивость у детей 7-13 лет - это часто нормальное явление, особенность возраста. Мозг ребёнка ещё не научился системно отслеживать много дел сразу. Это можно тренировать. И в большинстве случаев решается без специалистов.
Что считается нормой, а что нет
Ориентир для родителей.
Нормально: ребёнок периодически забывает вещи в школе, иногда не помнит задание, может перепутать день недели для тренировки. 7-9 лет особенно - возраст частых пропусков мелочей.
Не норма: ребёнок забывает то, что повторил минуту назад. Не помнит, что сегодня ел на завтрак. Путается во времени дня. Это уже не просто забывчивость, а сигнал, что стоит показаться неврологу.
Тонкая граница: систематически забывает только школьное (рюкзак, тетрадь, задание), но помнит сюжеты компьютерных игр, любимых ютуберов, дни рождения друзей. Это не плохая память, а выборочное внимание - не интересует то, что школьное, поэтому не запоминается.
Почему ребёнок забывает - 4 причины
Самые частые в нашей практике.
Причина 1. Слабая рабочая память. Ребёнок не может удерживать в голове больше 2-3 пунктов одновременно. Услышал инструкцию из 5 шагов - запомнил только последний. Это тренируется упражнениями за 2-3 месяца.
Причина 2. Нет системы. Ребёнок не пользуется ни записной книжкой, ни напоминаниями. Полагается на голову, голова не справляется. Часто это просто не сформированная привычка, не дефект.
Причина 3. Перегруз информацией. У современного ребёнка в день поступает столько информации, сколько 20 лет назад за неделю. Мозг защищается - отбрасывает то, что считает неважным. К сожалению, домашнее задание часто попадает в эту категорию.
Причина 4. Стресс и тревога. В состоянии стресса память работает хуже. Если у ребёнка проблемы в школе или дома - даже простые вещи могут вылетать из головы.
Простая диагностика дома
На что обратить внимание за неделю.
Тест 1. Скажите 5 простых поручений (открыть окно, взять книжку, выключить свет, налить воды, закрыть дверь). Сколько выполнил без напоминания? Норма для 8 лет - 3 пункта, для 10 лет - 4-5.
Тест 2. Спросите вечером, что было в школе - что учили, что задали, что было на обед. Если ребёнок не помнит ничего - проблема не в памяти, а в внимании на уроках. Если помнит интересное, забывает скучное - выборочное внимание, не плохая память.
Тест 3. Узнайте у учителя, как ведёт себя ребёнок на уроках. Если он внимателен, но не записывает задание - проблема в организованности. Если рассеян и витает - проблема во внимании, не в памяти.
6 приёмов, которые работают
Эти простые шаги дают эффект за 2-4 недели.
Приём 1. Дневник в телефоне. С 10 лет уже можно. Учитель сказал - сразу записал в заметку. Хорошие учителя в Риге не запрещают, потому что понимают: бумажный дневник часто пустует.
Приём 2. Список перед выходом. Утром у двери - список из 5 пунктов: рюкзак, ключи, бутылка, телефон, шапка. Ребёнок проверяет по списку. Через 2-3 недели входит в привычку.
Приём 3. Вечерняя проверка. Перед сном ребёнок сам собирает рюкзак на завтра. Не вы, не утром в спешке - именно он, с вечера. Учит ответственности и убирает утреннюю беготню.
Приём 4. Карточки задач. Маленькая магнитная доска или просто стикеры на холодильнике с задачами на день. Сделал - перевернул или вычеркнул. Видимый прогресс работает лучше, чем напоминания на словах.
Приём 5. Тренируем рабочую память. 10 минут в день упражнений: повторение чисел в обратном порядке, запоминание последовательности предметов, числовые цепочки. За месяц объём рабочей памяти растёт измеримо.
Приём 6. Связываем неинтересное с интересным. Если ребёнок постоянно забывает домашку - связывайте её с тем, что любит. Сделал математику - 30 минут любимой игры. Это не подкуп, а помощь мозгу запомнить связку.
Чего точно не делать
Не ругайте за забывчивость. Это не помогает, а закрепляет стресс. В стрессе память работает ещё хуже - получите усугубление.
Не делайте всё за ребёнка. Сами собирать рюкзак, сами говорить про задания, сами напоминать про тренировку - это формирует выученную беспомощность. Ребёнок не учится сам.
Не сравнивайте с тем, как было у вас в детстве. У меня в твоём возрасте было всё в порядке с памятью - возможно, было. Но это не помогает вашему ребёнку сейчас.
Когда волноваться и идти к врачу
Серьёзные сигналы, при которых стоит показаться неврологу или нейропсихологу: ребёнок забывает то, что сказал сам минуту назад, путает имена близких, не помнит вчерашний день полностью, теряется в знакомых местах. Это редкие случаи, но игнорировать их нельзя.
В Риге есть детские неврологи в государственных и частных клиниках. Консультация занимает 30-60 минут.
Как мы работаем с этим в Smartwill
В нашей академии на Kr. Barona 88 тренировка памяти - один из ключевых блоков занятий. Используем мнемотехнику, упражнения на рабочую и долговременную память, специальные игры на запоминание.
Дети, которые занимаются с нами 3-4 месяца, обычно сами замечают - стало легче запоминать стихи, держать в голове задание, не терять вещи. Это не лекарство, а тренированный навык.
Если ваш ребёнок постоянно забывает важное - приходите на пробное занятие. Определим, в чём слабое место, и подберём программу.